23/03/18

Y llegó el final... 😃

En la clase teórica de hoy nos van a presentar dos exposiciones, por lo que viene una clase intensita... En primer lugar nos han propuesto el tema 8: Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje. En primer lugar  han presentado ventajas y desventajas de Internet, posteriormente, una breve introducción de qué es el Internet como medio de comunicación y nos han presentado varios navegadores, sus ventajas y sus desventajas, entre ellos Safari, el cual tengo experiencia ya que es un navegador propio de Apple. 

Además nos han presentado Dialnet, que es un portal de ciencias sociales, humanas, y jurídicas. A nivel personal, me gustaría destacar la importancia de esta explicación ya que recuerdo que se nos explicaba al principio de curso qué es mediante un curso online que nos obligaron a hacer pero no me quedo muy claro. Otro recurso que me ha parecido super curioso es "Ecosia", ya que planta un árbol cada vez que realizas una búsqueda. Aunque a decir verdad, no lo utilizaría ya que prefiero el tradicional Google. Además nos han presentado otros recursos comentándonos las ventajas y desventajas.

Me ha parecido muy interesante que comentasen ventajas y desventajas de cada aplicación ya que así te permite plantearte cual es más útil para la necesidad que quieras cubrir. (Moodle, Edmodo)

A continuación hemos realizado el Kahoot! correspondiente.

Para la siguiente exposición del Tema 6: La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital. Durante esta exposición hemos utilizado la pizarra digital que está situada al final de la clase. Me ha gustado mucho ya que hemos podido ver de forma práctica cómo funciona este recurso. A pesar de que me ha parecido una gran idea, he encontrado el problema de que el aula no esta orientado a utilizarla por lo tanto me ha parecido un poco incomodo para toda la clase estar mirando hacia atrás. Otra desventaja de ir "en directo" es que se ha parado mucho la exposición y al no tener un soporte visual como el Power Point al que estamos acostumbrados, he perdido un poco el hilo de la exposición. Aún así, nos han presentado recursos como juegos para practicar las tablas de multiplicar...etc.

A continuación hemos realizado el último Kahoot de la asignatura.

Y con esto y un bizcocho, queda finalizada la última sesión de Diseño Curricular y Aulas Digitales.

 

18/05/18

Durante la sesión de hoy hemos completado el documento adjuntado a la práctica del vídeo, que tenemos que entregar hoy, hemos subido el vídeo a Youtube y hemos entregado la práctica. Ha sido una experiencia muy interesante, ya que es un trabajo básico, es decir que no tiene mucha complejidad a la hora de realizar el vídeo, desde mi punto de vista, y que además puede ser muy interesante para nuestros compañeros.

Este ha sido nuestro resultado:

11/05/18

Durante la clase práctica de hoy, mi compañera marta y yo hemos avanzado en la práctica del vídeo.

Tanto que ya la tenemos casi acabada, a falta de completar la tabla del documento. Hemos planteado que nuestro vídeo sería un programa de televisión, que contiene una pequeña pequeña entrevista a nuestros compañeros de clase, en la cual preguntamos ¿Qué entienden ellos como educación inclusiva?, por lo que la clase de hoy la hemos dedicado grabar las entrevistas y buscar las imágenes necesarias para el vídeo.  Y tras esto... ¡MANOS A LA OBRA CON EL MOVIE MAKER!

16/05/18

Como cada miércoles hemos comenzado con una exposición del Tema 6:"La seguridad en la red", que ya nos introdujo el profesor el miércoles pasado. Durante su exposición nos han presentado varios recursos como puede ser "Qustodio", los cuales han despertado una gran polémica, ya que algunos te permiten ver qué es lo que esta haciendo el niño/a con las TIC, con quién habla, etc...

Desde mi punto de vista, veo necesario un control sobre las TIC a ciertas edades, ya que muchas veces la educación no es suficiente y los niños y niñas pueden meterse en problemas. Si bien, cabe destacar que para mi existe un limite de privacidad, y es que tú como madre o padre, o maestro/a no debes tener acceso a las conversaciones que tiene ese niño/a con sus amigos/as.

A nivel personal, me gustaría añadir que me parece muy interesante que se creen estos debates en clase, para conocer el punto de vista de mis compañeros y compañeras.

Si bien en tras realizar el Kahoot,  Rafael nos ha explicado el siguiente tema el cual se expondrá en la sesión 23/05/18, y posteriormente haremos la prueba final que contiene

Para complementar la información aportada por el grupo sobre el tema 6, he encontrado este vídeo como recurso para conocer el rol que deben tener los padres en el uso de las TIC de sus hijos.

09/05/18

¿¿¿¿Queda mucho??? 😪

Después de este puente, la verdad es que se me está haciendo muuuuuy largo y muuuuy cansado el segundo cuatrimestre, pero ¡nos toca apretarnos las tuercas para la recta final! Es muy importante no fallar ahora.

En la sesión se ha realizado la exposición del Tema 5: La imagen fija en la enseñanza. Como comente en el post anterior, es un tema que me parece muy interesante. En la exposición han mencionado diferentes recursos que me gustaría destacar. En primer lugar GIMP, me gustaría destacarlo ya que comencé a utilizar este programa en 4ºESO, en la asignatura de informática y  desde entonces me gusta utilizarlo bastante, ya que te ayuda a editar fotos e incluso crea logos, etc... Por otra parte me gustaría destacar My Story Book, ya que me parece muy motivador para el alumnado la creación de un cuento virtual, y por último los programas para crear un mural digital, con los que nosotros ya tenemos un poco más de práctica. 

Como de costumbre, en la segunda parte de la sesión el profesor ha explicado el siguiente tema, que se expondrá el próximo miércoles. Este tema que trata sobre la seguridad en Internet, me parece muy interesante, sobre todo, teniendo en cuenta que nosotros ya somos personas que usamos Internet para gestionar nuestras cuentas bancarias, para comprar online... Y debemos tener en cuenta estos factores para evitar riesgos tanto en nuestra vida personal, como sobre todo en nuestra vida laboral. 

02/05/18

Como cada miércoles, hemos comenzado la sesión con la exposición del Tema 4: La competencia digital del alumnado en Educación Primaria, dónde se trataron distintos temas como qué objetivo tienen las TIC en la educación, qué es la Generación Net, y como de costumbre nos plantearon una serie de recursos, que algunos ya conocíamos como la WebQuest, ya que en algunas asignaturas , como Geografía, el cuatrimestre pasado, hemos tenido que realizar alguna.

En la segunda parte de la sesión el profesor nos ha explicado el siguiente tema, el cual  un grupo realizará la exposición la semana que viene. Me parece un tema muy interesante, ya que consiste en la fotografía en la educación, y la verdad es que me considero un poco "friki" de la fotografía,ya que desde mi opinión vale más una imagen que mil palabras, por lo que me llama mucho la atención las características aportadas por el profesor. Aunque también he destacar que algunos aspectos como la "fotonovela", ya lo vimos en la primera parte de la asignatura y por lo tanto me ha parecido un poco repetitivo.

Para finalizar, dejo un pequeño debate que me ha parecido muy interesante sobre: la competencia digital al servicio de la enseñanza y aprendizaje.

27/04/18

¡Ponte al día en youtube!

En la sesión de hoy, el profesor nos ha introducido una nueva práctica: "Diseño y producción de un vídeo" sobre un vídeo de la educación inclusiva, que lo realizaremos con Movie Maker y lo subiremos en Youtube. No es la primera vez que utilizo Movie Maker, así que pienso que no me será muy complicado preparar el video. Por otra parte, vuelvo a compartir práctica con mi compañera Marta Salaberri, cosa de la que me alegro, ya que estoy muy cómoda trabajando con ella. Por otra parte podemos poner en práctica los conocimientos aprendidos, ya que al añadir las fotos debemos completar que tipo de plano estamos utilizando.

En segundo lugar, hemos realizado la exposición de nuestro mural digital, la verdad es que me ha encantado escuchar las ideas de mis compañeros y compañeras y poder explicar el mural digital de les Fogueres que hemos realizado mi compañera Marta y yo. Me parece muy interesante compartir las prácticas con nuestros compañeros porque en muchas ocasiones te preparas una exposición sobre la teoría y la repites sin apenas entender en qué consiste lo que estás diciendo. Pero en estos casos las presentaciones son improvisadas y la naturalidad de la exposición es lo que más me gusta. 

Por último dejo un pequeño tutorial para utilizar Movie Maker para poder facilitar la práctica a mis compañeros y compañeras:

25/04/2018

Un día más es un día menos...

En esta sesión teórica, en primer lugar se ha llevado a cabo la exposición del tema: "Organización de las TIC en los centros de infantil y primaria".  A pesar de ser un temario extenso, tanto la exposición como el posterior Kahoot! han tenido bastante éxito. Además me gustaría destacar de la exposición algunos Plan TIC comentados que me parecen muy curiosos, a pesar de que como se ha comentado en clase no exista una estadística fiable que nos afirme el correcto funcionamiento de estos proyectos, ya que es demasiado pronto para obtener resultados. De todos modos, confío en que la tecnología nos ayude a mejorar nuestro sistema educativo como mejora nuestra vida en otros muchos ámbitos.

Por último, me quedo con este recurso que han mencionado mis compañeros y compañeras , que sin duda me parece muy interesante y no dudaré en utilizarlo en cuanto tenga la oportunidad.

Para finalizar la sesión, el profesor ha realizado una exposición sobre "Generación Net".

Y eso es todo por hoy!

20/04/2018

Durante esta sesión práctica hemos acabado de realizar nuestro mural digital a falta de completar el documento adjunto a la práctica.

Para realizar esta práctica hemos utilizado el recurso: Lino.it. Me ha parecido bastante complicada de utilizar ya que sólo esta en inglés y al no haber hecho un mural digital nunca utilicé este tutorial que  encontré:

Y a pesar de la poca práctica con este recurso, y otras dificultades mencionadas como el idioma este fue el resultado.

Por último me gustaría añadir que aprovechando mi introducción al mundo de los murales digitales que hasta el momento era nula, utilicé el recurso para elabora uno personalizado para mi hoguera con todos los horarios de los eventos: 

18/04/2018

¡OYE, QUE NOS TOCA EXPONER!😦

En la sesión de hoy hemos expuesto nuestro tema "Las TIC y la inclusión educativa". En primer lugar me gustaría destacar la facilidad de preparar la exposición gracias a la colaboración que ha habido en mi grupo. ¡Qué gusto trabajar con gente así!. Por otra parte, me ha parecido muy interesante este tema, ya que a nivel personal trabajo con un niño con TEA, por lo que además me ha producido una motivación extra, ya que todos los recursos encontrados para este tipo de necesidad especial específica los puedo llevar a cabo actualmente. Además, a este niño le encantan los ordenadores, por lo que al salir un poco de la rutina de los deberes y utilizar los diversos recursos es siempre mucho más motivador, tanto para él que sale de la rutina como para mi, ya que lo veo mucho más cómodo. Para finalizar, me gustaría destacar la importancia que tiene el tema anterior "La competencia digital del profesorado" con este, y es que una buena competencia digital en un docente supone un buen uso de las TIC, que como hemos explicado en este tema en muchos casos es muy útil para la integración del alumnado con necesidades especiales específicas.

Para finalizar la sesión, el profesor ha realizado la explicación teórica de "La organización de las TIC a los centros de infantil y primaria", y que expondrá en la próxima sesión teórica el grupo 3.

Por último, me gustaría recomendar este recurso para detectar la dislexia en  nuestro alumnado. Cómo anécdota con el recurso mencionado, recuerdo realizar esta prueba con una mujer que le detectaron la dislexia muy pequeña y por lo tanto ha sido tratada y al realizar la prueba su resultado, para nuestra sorpresa, fue que no tenía dislexia, ya que contaba con los recursos aprendidos para superar el propio test.

11/04/2018

¡Volvemos de las vacaciones!🙋

Mentiría si  dijera que tenía ganas de volver a la Universidad...Pero al menos nos han servido para recargar las pilas y volver con mucha más fuerza 💪

Si bien, en la clase de hoy hemos comenzado con la exposición "Competencia Digitales en el profesorado", uno de los temas más relevantes a mi parecer, como ya comenté en el post anterior. Además nuestros compañeros y compañeras nos han aportado recursos como puede ser MOOC, que nos pueden ser muy útiles a la hora de desarrollar nuestra competencia digital. También  hemos realizado el primer Kahoot y la verdad es que me ha resultado muy cómodo y divertido. En muchos casos encontramos profesorado en la Universidad que nos anima a realizar este tipo de pruebas a nuestro alumnado pero muy pocos predican con el ejemplo.

Por otra parte, en la segunda parte de la sesión hemos planteado la práctica del mural digital. Mi compañera Marta y yo hemos decidido realizarlo sobre "les Fogueres de Sant Joan" haciendo referencia a la tradición alicante que cumple 90 años de historia. La verdad es que me gusta mucho esta práctica, ya que me emociona mucho el tema escogido.